Доступная среда

План мероприятий ("дорожная карта") поэтапного повышения уровня доступности для инвалидов объектов и представляемых на них услуг в сфере образования ГБОУ НАО «СШ № 5»

Сертификат о присвоении статуса ресурсной площадки Ненецкого автономного округа ГБОУ НАО "СШ № 5" по направлению "Инклюзивное образование"

Создание специальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми с инвалидностью в ГБОУ НАО "СШ № 5"

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к Паспорту доступности оси, 2017 г.

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования (с изменениями), 2017 г.

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования, 2016 г.

Приказ № 81 от 04.05.16 о внесении изменений в Программу развития учреждения на 2013-2018 гг. с приложением

Анкета для руководителя ОО по обеспечению введения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О УО

План мероприятий, направленных на создание условий для повышения доступности школы для детей-инвалидов и маломобильных групп населения

Акт обследования объекта социальной инфраструктуры к паспорту доступности оси № 2

• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
• Материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов (презентация)

В соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).

• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
• Материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов (презентация)

• Столовая с горячим питанием - 1
• Число посадочных мест в столовой - 
• Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел) - 
• Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел) - 

• Медицинский кабинет - 1

• Проведение углубленного медицинского осмотра за состоянием здоровья обучающихся;
• Контроль за обучающимися во время тренировочного процесса медицинским работником учреждения;
• Прохождение медицинского осмотра всеми работниками учреждения;
• Соблюдение режима работы в соответствии с правилами внутреннего распорядка.

В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом ГБОУ НАО "СШ №5" и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

• https://minobrnauki.gov.ru/ - Министерство образования и науки Российской Федерации
• http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр электронных образовательных ресурсов 
• http://window.edu.ru/ - Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• http://www.ege.edu.ru/ - Портал информационной поддержки ЕГЭ
• http://www.school-collection.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»

Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник. 
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран)
• интерактивные доски
• телевизоры
• МФУ